El desarrollo de estrategias de bancarización y el uso de herramientas digitales en el sector popular encontraron un nuevo foro de debate en el ámbito educativo. La conclusión del Primer Certamen Universitario de Inclusión Financiera, organizado por Banco Azteca en la Universidad de la Libertad, presentó las propuestas de estudiantes mexicanos orientadas a superar las limitaciones de acceso al sistema bancario actual.

El director general de Banco Azteca y Azteca Servicios Financieros, Francisco Tonatiuh Rodríguez Gómez, señaló al cierre del evento que el avance de la industria requiere perfiles profesionales que cuestionen los métodos tradicionales.

“El destino es de las personas que no se conforman, de los inconformes que reconocen un problema y están dispuestos a aportar su conocimiento para cambiar las cosas”, expresó.

El directivo vinculó la iniciativa con los valores de la institución: “Me siento orgulloso del Banco que represento porque eso queremos: gente que se mueva y diga: esto no está bien”.

Datos alternativos para la evaluación de riesgo crediticio

La convocatoria evaluó ensayos académicos orientados a potenciar el emprendimiento y la educación financiera mediante la adopción de tecnologías. Los especialistas de Grupo Salinas y de Banco Azteca que integraron el jurado calificaron la sustentación técnica de los proyectos presentados por los participantes.

La propuesta de Sachkeerat Chhatwal Singh Martínez, alumno de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), se centró en la creación de herramientas analíticas para incluir a sectores económicos no registrados.

“Mi propuesta se basó en implementar modelos de machine learning que utilicen datos de sistemas actuales (como CoDi o DiMo) para construir historiales crediticios de emprendedores que hoy son invisibles para la banca tradicional”, especificó.

El proyecto plantea utilizar plataformas de pago vigentes como base de información para abrir oportunidades de financiamiento para micronegocios.

Ganadores y reconocimiento al análisis sectorial

La selección final ponderó la viabilidad real y el beneficio social de las propuestas en el entorno económico mexicano. Los tres estudiantes que obtuvieron las calificaciones más altas y el primer lugar del certamen fueron:

• Héctor Guerra Anlén, de la Universidad Anáhuac.

• Sachkeerat Singh Martínez, de la Universidad Autónoma de Guadalajara.

• Francisco Rodríguez Jiménez, de la Universidad Panamericana.

Como estímulo a su desempeño académico y a su capacidad de investigación, los galardonados asistirán a una experiencia internacional en la Copa Mundial de Fútbol durante este verano, un incentivo orientado a reconocer la excelencia en las aulas.

Alianza entre el sector bancario y la academia

El certamen evidenció cómo el trabajo conjunto entre la infraestructura del sector bancario privado y las propuestas tecnológicas de las universidades puede acelerar los procesos de bancarización en el territorio nacional.

El compromiso de los estudiantes con las problemáticas locales quedó registrado en el testimonio de Sachkeerat Singh Martínez, quien puntualizó la relevancia de participar en estos ejercicios: “Al final del día, viene de la persona tener esa chispa para ponerse a prueba. Si este certamen es el medio para dejar un impacto positivo en el mundo, pues hay que hacerlo”.

Mediante este concurso, queda establecido que la evolución de los servicios financieros en México se apoyará directamente en el talento técnico que emerge de las universidades del país.

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